Phát triển toàn diện từ cơ sở 

Tại xã Đông Hòa (thành phố Thái Bình), gia đình ông Nguyễn Công Cần là một trong những điển hình tiêu biểu cho mô hình “Gia đình học tập”. Với 32 thành viên thuộc 3 thế hệ, gia đình ông có 1 tiến sĩ, 2 thạc sĩ, 19 người đã tốt nghiệp đại học, còn lại đều đang học THPT và đại học. Ông Cần cho biết: Từ năm 2008, gia đình tôi đã thành lập ban khuyến học riêng, xây dựng quy chế hoạt động khoa học, lấy ngày 30/4, 1/5 làm dịp biểu dương, khen thưởng các cháu đạt thành tích cao trong học tập. Mỗi năm, quỹ khuyến học của gia đình dành khoảng 10 - 12 triệu đồng để trao thưởng và đến nay đã tích lũy được hơn 100 triệu đồng. 

Ông Bùi Hữu Thạnh, Chủ tịch Hội Khuyến học thành phố Thái Bình đánh giá: Gia đình ông Nguyễn Công Cần không chỉ coi trọng việc phát triển trí tuệ mà còn là môi trường nuôi dưỡng nhân cách, đạo đức và tâm hồn. Tinh thần hợp tác, lòng yêu thương và tính kỷ luật luôn được đặt lên hàng đầu, tạo một nền nếp sinh hoạt mẫu mực, là nền tảng vững chắc để các thành viên phát triển toàn diện, trở thành những công dân có ích cho cộng đồng. Không chỉ chăm lo cho sự nghiệp học hành của con cháu trong gia đình, ông Nguyễn Công Cần còn truyền cảm hứng và tinh thần trách nhiệm với cộng đồng cho các thế hệ kế tiếp. Những người con của ông, ngoài thành đạt trong sự nghiệp, đã tích cực đóng góp cho công tác KHKT tại địa phương, hỗ trợ các hoạt động khuyến học. Đóng góp ấy không chỉ tiếp nối truyền thống gia đình mà còn lan tỏa giá trị tốt đẹp trong cộng đồng dân cư. 

Tại Hưng Hà, phong trào KHKT, xây dựng xã hội học tập những năm gần đây đã có bước phát triển mạnh cả về chiều rộng và chiều sâu. Hệ thống tổ chức hội phủ khắp địa bàn dân cư và cơ sở giáo dục với 33 hội khuyến học xã, thị trấn; hàng trăm chi hội, ban khuyến học tại các dòng họ, nhà chùa, nhà thờ, thôn xóm và đơn vị sự nghiệp. Các cấp hội đã huy động hiệu quả nguồn lực xã hội, tổ chức hàng trăm lớp học chuyên đề, lớp tập huấn nâng cao năng lực và kỹ năng sống cho người dân, góp phần xây dựng một cộng đồng học tập năng động và thiết thực. Theo ông Nguyễn Trọng Hài, Phó Chủ tịch Hội Khuyến học huyện, giai đoạn 2020 - 2025, toàn huyện đã có 62% gia đình đạt danh hiệu “Gia đình học tập”, 61% dòng họ đạt danh hiệu “Dòng họ học tập”, tỷ lệ “Cộng đồng học tập” đạt 86%, “Đơn vị học tập” đạt 95%. Hơn 33.700 học sinh giỏi đã được biểu dương, gần 2.200 suất học bổng đến tay học sinh nghèo vượt khó. Hai đợt cao điểm “Xuân khuyến học” và “Tháng khuyến học” hàng năm thu hút 70% gia đình, dòng họ, đơn vị tham gia, tạo khí thế thi đua sôi nổi, rộng khắp. 

Cùng với các cấp hội khuyến học, trên cơ sở chức năng, nhiệm vụ, mỗi cơ quan, đơn vị, đoàn thể cũng có những phong trào, hoạt động KHKT phù hợp, từ đó tạo hiệu ứng lan tỏa, thu hút nhiều nguồn lực cho công tác này. Bà Ngô Thị Hồng Huệ, Phó Chủ tịch phụ trách Hội Liên hiệp Phụ nữ tỉnh thông tin: Mô hình “Mẹ đỡ đầu” đã lan tỏa mạnh mẽ trong các cấp hội trên địa bàn tỉnh, đồng thời nhận được sự hưởng ứng nhiệt tình của mỗi cán bộ, hội viên và cộng đồng xã hội. Nhiều trẻ em có hoàn cảnh khó khăn, mồ côi đứng trước nguy cơ lỡ dở ước mơ đến trường được tiếp thêm động lực, mở ra tương lai tươi sáng hơn. Tùy thuộc vào điều kiện ở từng địa phương, mỗi tổ chức, cá nhân hỗ trợ từ 200.000 - 500.000 đồng/cháu/ tháng. 

Ngoài ra còn hỗ trợ gạo hàng tháng, đồ dùng học tập, nhu yếu phẩm cho gia đình các cháu. Đã có 896 trẻ được hỗ trợ từ chương trình này. 

Tổ chức bài bản, thi đua thiết thực, hiệu quả rõ nét

Ông Vũ Văn Thanh, Phó Chủ tịch Hội Khuyến học tỉnh cho biết: Công tác thi đua khuyến học của tỉnh luôn được coi trọng, tổ chức bài bản, nền nếp và có chiều sâu, mang lại hiệu quả thiết thực. Đây thực sự là động lực mạnh mẽ thúc đẩy phong trào KHKT, xây dựng xã hội học tập tại cơ sở, trong cơ quan, đơn vị và doanh nghiệp. Các hội nghị ký kết giao ước thi đua giữa các cụm khuyến học cấp xã tại các huyện, thành phố được duy trì nền nếp, tạo khí thế sôi nổi, gắn kết phong trào giữa các địa phương. Nhờ đó, phong trào KHKT, xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2020 - 2025 có nhiều kết quả tích cực. Toàn tỉnh đã huy động được trên 889 tỷ đồng cho công tác KHKT tài từ nhiều nguồn lực xã hội. Trong đó đã chi gần 600 tỷ đồng để tổ chức các hoạt động như khen thưởng người học, hỗ trợ học sinh - sinh viên khó khăn, thúc đẩy học tập suốt đời, góp phần lan tỏa phong trào học tập sâu rộng trong toàn xã hội. 

Tính đến tháng 5/2025, toàn tỉnh có 242 hội khuyến học cơ sở, 2.560 chi hội và 6.386 ban khuyến học, với 676.442 hội viên (chiếm 36,6% dân số). So với cuối năm 2020, số tổ chức khuyến học tăng thêm 132 đơn vị, số hội viên tăng 45.382 người, tỷ lệ đảng viên tham gia làm hội viên tăng 7,8%. Tỷ lệ đạt danh hiệu “Gia đình học tập”, “Dòng họ học tập”, “Cộng đồng học tập”, “Đơn vị học tập” tăng từ 10 - 20,7% so với năm 2020, vượt mức trung bình toàn quốc. Điều đó cho thấy tinh thần chủ động, sáng tạo và hiệu quả trong công tác KHKT, xây dựng xã hội học tập của tỉnh.

Tủ sách của gia đình ông Nguyễn Công Cần, thôn Nghĩa Thắng, xã Đông Hoà (thành phố Thái Bình).

Xuân Phương